土壤水实验（土壤水分实验）-湖南省土壤肥料研究

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土中的水是指土颗粒表面的水，包括弱结合水及自由水，烘干温度宜在100℃以上。土的含水率试验(JTGE40-2007)烘干法，烘箱应在105-110℃温度下将土烘至恒量。

称重法，张力计法，电阻法，中子法，r-射线法，驻波比法，时域反射击法及光学法等。土壤含水量（water content of soil)是土壤中所含水分的数量。一般是指土壤绝对含水量，即100g烘干土中含有若干克水分，也称土壤含水率。

称重法，也称烘干法。这是唯一可以直接测量土壤水分方法，也是目前国际上的标准方法。

土的含水率检测方法有：烘干法，适用于测定黏质土、粉质土、砂类土、砂砾石、有机质土和冻土土类的含水率。酒精燃烧法，适用于快速简易测定细料土（含有机质的土除外）的含水率。比重法，仅适用于砂类土。

土壤含水量=（烘干前铝盒及土样质量-烘干后铝盒及土样质量）/（烘干后铝盒及土样质量-烘干空铝盒质量）*100%。

1、重量法：经典烘干法将土样在105~110摄氏度的条件下，烘至恒重，测定土壤含水量快速烘干法：红外线烘干法，微波炉烘干法，酒精燃烧法，可缩短烘干和测定时间。

2、加热土壤，有水蒸气证明含有水 2，先测定土壤的质量，再加热，直到没有水，再测定土壤重量，前后相减得出水的质量，最后除以原来的土壤质量，得到结果。

3、你找来点土，放到一个密闭的透明容器里放到太阳底下晒，然后就能观察到容器壁上有水蒸气，这不就证明了。

4、在土壤中找到水和空气的方法有很多种。下面列举了一些常用的方法：土壤含水量测定法：通过称重法或干、湿比重法，确定土壤含水量，从而间接反映其所含的水分。

5、电阻法是根据在间距较小的两个电极间水分含量不同，其电阻也不同的原理来测定土壤的含水率。在两电极中嵌以有孔的介质材料构成电阻盒，并事先求出含水量与电阻间的关系曲线。

6、证明土壤中含有水分，一般用干称重法，将土壤烘干，前后对比质量是否有减少，如果有，代表含有水分；不过现在流行用土壤水分记录仪进行直接测量土壤中的含水量，如果你需要水分具体的含量的话。

1、实验要求：探究土壤成分实验仪器：水、土壤、烧杯、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿、火柴、三角架、石棉网、玻璃片实验步骤如下：将一块土壤放入盛有水的杯中。会看到有（气泡）从土壤中冒出。说明土壤中含有（空气）。

2、土壤的成分实验三年级可以概括为三个部分：固体部分、液体部分和气体部分。

3、讨论实验方法，特别是引导学生考虑三个变数的控制：土壤的多少、倒入的水量、倒水的速度要保持不变；不同的条件：三份不同种类的土壤；以及最后怎样获取水量的不同：方法1：倒入量杯；方法2：直接用尺子测量高度。分组实验，教师巡视指导。

4、教材第一部分“寻找土壤的成分”分三步进行，观察新鲜的土壤、观察干燥并弄碎的土壤、土壤沉积实验。让学生明白土壤中有肉眼看看得见的物质，也有肉眼看不见的物质，土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。

5、谈话：通过实验和观察，我们初步了解了土壤是由哪些成分构成的，下面让我们再来一起回顾。播放动画“土壤的成分”小结：土壤不是一种单纯的物体，它由不同成分构成，土壤的成分搭配的合适，土壤才能肥沃。

6、问题三：土壤有什么物质构成三年级科学第一单元土壤的物质构成土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），腐殖质等组成。

到此，以上就是小编对于土壤水分实验的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。