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2012年考研专业课自测试题之环境化学
1、光子能量公式是E=hc/λ，通常波长大于700nm的光就不能引起光化学离解，此时对应的化学键能是164KJ/mol。
2、②“六三三”分段的学校系统，即初级小学四年(从6岁开始)，高级小学二年，初级中学三年、高级中学三年；大学四至六年。
3、字。按照考研写作的标准进行为1000字，环境化学专业课为考研标准课程，所以写作内容是1000字。专业课指高等学校和中等专业学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程。
4、年考研考试大纲可以在教育部官方网站以及各高校官方网站查看。在教育部官网，可以找到最新版本的考研专业课大纲，根据自己所报考的专业和相关领域，选择相对应的专业课大纲进行查询和下载。
土壤胶体为什么带电?还带负电?
胶体带电的原因，是由于胶体是高分散的多相体系，具有巨大的界面(总表面积)，因而有很强的吸附能力。它能有选择地吸附介质中的某种离子，而形成带电的胶粒。这里以AgI胶体为例来说明。
由于内吸附层的离子数目多于外吸附层，所以胶粒是带电的，胶粒的电性与内吸附层相同。胶体微粒(胶胞)是由胶核、吸附层和扩散层等三部分组成。
土壤胶粒带负电荷，容易吸附带正电荷的粒子，所以吸附的应是铵根离子，氮肥的肥效必须是氮元素吸附在土壤颗粒表面，才能起到效果。
土壤的颗粒表面特征
卵（碎）石 一半以上的粒径超过20毫米，颗粒完全分散，表面无变化，无粘着感 。一半以上的粒径超过2毫米（小高粱粒大小）颗粒完全分散，表面无变化，无粘着感 。
土壤颗粒大小不等、形状不一。颗粒外面常包有一层厚薄不等的水膜。颗粒表面积的大小随颗粒体积的大小而异，颗粒愈小，总的表面积也愈大。
保蓄性强 土粒细小，胶体物质含量多，土壤固相比表面积巨大，表面能高，吸附能力强。吸水、持水、保水、保肥性能好，但肥效缓慢。壤土性状：通气、透水、保水、保肥。壤土含大小颗粒、空隙适中、排水和涵水适中。
土壤的三大特点如下：散体性 散体性颗粒之间无粘结或弱粘结，存在大量孔隙，可以透水透气。多相性 多相性指的是，土壤往往是由固体颗粒，水和气体组成的三相体系，三相之间质和量的变化直接影响它的工程性质。
土壤是地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤最重要的特征就是具有肥力，能够生长植物。
土壤物理性质之一。指土壤固体颗粒间的空隙，是容纳水分和空气的场所。土壤孔隙状况通常用孔隙度和孔隙直径表征。土壤水分。
土壤胶体为什么具有吸附能力
1、粘聚作用 土壤胶体体系可以吸附水分，促进粘土、腐殖质等有机物的结合水合作用，便于获得较高的持水能力。
2、那么离子交换的目的在于保存并且及时补充植物所需的无机盐，逻辑上便是保持甚至提高土壤肥力了。交换过程通常需要交换剂，各类离子在交换剂这一分散系中中经过扩散和转移，吸附和交换。而这个分散体系便是胶体。
3、自然环境的各个组成部分如风化壳、土壤、底泥及部分天然水中都含有丰富的胶体，由于胶体具有巨大的比表面、表面能和带有大量电荷，能有效地吸附各种分子、离子。这种作用称为胶体吸附作用。
到此，以上就是小编对于土壤双电层结构名词解释的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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