湖南省土壤肥料研究

土壤学认识(谈谈你对土壤学的认识)

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土壤形成学说概述

成土因素学说的基本观点可概括为:土壤是一种独立的自然体,它是在各种成土因素非常复杂的相互作用下形成的。对于土壤的形成来说,各种成土因素具有同等重要性和相互不可替代性。其中生物起着主导作用。

土壤的形成是一个漫长的历史过程,首先是露出地表的岩石,在各种自然因素(如日晒、风吹、雨淋、冰冻、根系穿插等)的作用下而发生变化,形成大小不等、形状各异的矿质颗粒,即 “成土母质”。

土壤学认识(谈谈你对土壤学的认识)-图1

③ 土壤永远受制于成土因素的发展变化而不断地形成和演化;土壤是一个运动着的和有生有灭或有进有退的自然体。④ 土壤形成因素存在着地理分布规律,特别是有由极地经温带至赤道的地带性变化规律。

成土因素学说即“土壤形成因素学说”,是关于各种外在条件在土壤形成过程中所起作用的学说。它研究土壤与外在条件之间的发生学联系,揭示土壤与环境的辩证统一关系。

土壤并非生来就具有肥力特征、能够生长绿色植物。跟生物发育一样,土壤发育也有一系列的过程。其中,母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。

环境土壤学的研究对象

环境土壤学是研究人类活动引起的土壤环境质量变化以及这种变化对人体健康、社会经济、生态系统结构和功能的影响;探索调节、控制和改善土壤环境质量的途径和方法。土壤是环境要素之一。

土壤学认识(谈谈你对土壤学的认识)-图2

土壤一些理化性质:质地结构、孔隙、水、气、热的性质;土壤中各种营养元素的有效性、调控措施;各种肥料使用的注意事项等等。

土壤学是以地球陆地表面能够生长绿色植物的疏松层为对象,研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学,是农业科学的基础学科之一。

环境地学的研究有:环境地质学、环境地球化学、污染气象学、环境海洋学和环境土壤学等。环境地质学是环境科学与地质学的边缘学科。在70年代,随着环境问题的深入研究,逐渐发展成为一门较系统的新学科。

(3)生态环境:气候变化导致侵蚀问题加剧,机会生物资源的破坏,进而对人和自然环境的影响再次表现出来。风化作用的应用 风化作用不仅是自然地理学和土壤学的研究对象,也是城市规划和建筑工程中必须考虑的因素。

土壤学认识(谈谈你对土壤学的认识)-图3

土壤学实习报告范文

联系导师的邮件范文1 尊敬的x院士: 您好! 祝您xxxx年身体健康,事业顺利。 我是xx大学xx专业的一名大三学生。我希望能考取您的研究生,做膜蛋白的解析工作,并且想于今年暑假到您实验室参观与学习。希望您能接纳。

无霜期120~140天,初霜始于十月上旬,晚霜终于4月中旬。土壤雾灵山土壤分典型褐土、淋溶褐土、棕色森林土、次生草甸土四种类型,母质多为坡积母质。 水文雾灵山为燕山山脉的主峰,地势高耸,为许多河流的发源地之一。

为期8个月的实习结束了,我在8个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅。现在我对这8个月的实习做一个工作小结。

在业务上掌握植物营养学的基础理论和专业技术,熟悉本专业的国内外研究动态和发展方向,了解土壤学作物栽培学与遗传学植物保护等相关学科的理论与方法。掌握一门外语、能熟练地阅读本专业外文资料。

土壤学相关资料

土壤地理学是研究土壤与地理环境相互关系的学科。是土壤学和自然地理学之间的边缘学科。它研究土壤的形成、演变、分类和分布,为评价、改良、利用和保护土壤资源,发展农、林、牧业生产,提供科学依据。

作用:土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒(砂粒、土粒和胶粒)。土壤矿物质种类很多,化学组成复杂,它直接影响土壤的物理、化学性质,是作物养分的重要来源之一。

农业地质土壤学说 农业化学土壤学观点侧重研究土壤供应植物养料的能力,把土壤看作发生化学和生物化学反应的介质,他们很少了解土壤是地理景观的一部分,因而,提出某些片面结论在所难免。

原始土壤的形成使得高等的植物着身形成了成熟土壤也就是我们所说的土壤。风化作用使岩石破碎,理化性质改变,形成结构疏松的风化壳,其上部可称为土壤母质。

对环境土壤学的认识?

土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象,研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学,是农业科学的基础学科之一。

保护土壤资源,提高土壤-植物系统的生产能力,充分利用土壤-植物系统对污染物的净化能力,是环境土壤学研究的基本目的。它的主要研究内容包括:① 研究土壤背景值。

土壤学在农业生产和生态环境上的作用:(1)提供植物生长必需的营养和水分。土壤中的无机营养元素、有机物质和水分是植物生长发育必需的营养物质和水分。(2)维持土壤的肥力。

土壤学对于许多同学来说可能相对陌生,然而随着人们越来越注重土壤环境污染,也让不少同学看到土壤科学专业的就业前景,纷纷出国深造。

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