湖南省土壤肥料研究

土壤微生物的分离计数(土壤微生物的分离计数方法)

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如何对土壤中细菌、放线菌及霉菌数量进行测定,要求设计实验方案!_百度...

在高氏培养基中培养放线菌培养2-3天能够长出菌落。取9套无菌平皿,在皿底贴上标签,注明土壤稀释液的稀释度(10-10-10-5)、组别、姓名、操作日期等。每个稀释度做三个培养皿。

培养 将接种好的细菌、放线菌、霉菌平板倒置,即皿盖朝下放置,于28~30℃中恒温培养,细菌 培养1~2d,放线菌培养5~7d,霉菌培养3~5d。观察生长的菌落并计数。

土壤微生物的分离计数(土壤微生物的分离计数方法)-图1

样品中所含待测菌的数量多时,稀释度应高,反之则低。

在测定土壤中细菌、放线菌及霉菌数量的试验中,霉菌土豆培养基倒平板前加入80%乳酸数滴的原因是为了抑制其他微生物的生长,从而确保霉菌的培养和计数。

放线菌使用高氏一号培养基进行分离,真菌使用虎红培养基进行分离,细菌可以用pda培养基进行分离。

将实验中得到的菌落数填入表1-3-1。结果分析 选取具有合适菌落数的稀释倍数并计数。在计算结果时,从接种的3 个稀释度中选择一个合适稀释倍数,统计出菌落数(图1-3-3)。

土壤微生物的分离计数(土壤微生物的分离计数方法)-图2

土壤微生物分离与纯化实验原理和方法

1、实验原理 测定微生物细胞数量的方法很多,通常采用的有显微直接计数法和平板计数法。显微计数法适用于各种含单细胞菌体的纯培养悬浮液,如有杂菌或杂质,常不易分辨。

2、土壤分离纯化真菌失败的原因是在自然条件下,微生物常常在各种生态系统中群居杂聚。为了研究某种微生物的特性,或者大量培养和利用某一种微生物,必须事先从有关的生态环境中分离出所需的菌株,获得纯培养。

3、①微生物分离的实验原理:从混杂的微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程。

4、学习从土壤中分离、纯化微生物的原理与方法。 学习、掌握微生物的鉴定方法。

土壤微生物的分离计数(土壤微生物的分离计数方法)-图3

5、简单 挑取法 平板分离法 此次实验采取的是平板分离法,该方法操作简单,普遍用于微生物的分离与纯化。

怎样分离土壤中的细菌

1、从土壤中分离获得抗生素产生菌的步骤如下: 土壤处理:将待处理的土壤样品置于无菌研钵中,研磨成细粒状,然后称取500mg于无菌三角瓶中,加入200ml无菌水,摇匀,放置30min。

2、**培养和纯化**:将稀释的土壤样本接种到选择的培养基中,然后在适当的温度和湿度条件下进行培养。一段时间后,观察培养基中是否有微生物生长。如有必要,可进行进一步的纯化,例如通过划线培养或梯度稀释。

3、从土壤中分离枯草芽孢杆菌的步骤如下: 制备样品稀释溶液:称取土样10g,放入盛有90ml无菌水并带入玻璃珠的三角烧瓶,振动约20min,使土样与水分混合,将细胞分散。

4、划线分离(划线培养):对两种土壤溶液的微生物培养基进行观察,记录两种区分明显的细菌性状。挑取此两种细菌在新的培养基中划线培养(每种细菌培养3个培养皿),标号、37°C培养。

5、首先用灭菌水稀释土壤,充分摇匀,就可以用玻棒蘸取土壤溶液,在经过灭菌的特制培养基培养皿上划线,然后进行培养。一般我们培养细菌和酵母菌用LB培养基,青霉菌用PDA培养基,其他的没坐过不太清楚。

6、可以。具体的方法:先把土样配成一定浓度,取其溶液,在培养基上划线培养。稀释土壤:如称10克土壤,加灭菌水100ml,即可。 对了,好像要先筛土样,选细土备用。

土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验中什么时候使用摇床?

分离土壤中能分解尿素的细菌应配制尿素作为唯一氮源的培养基,因此,原则上只有能够利用尿素的微生物才能够生长。

只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后,才能被植物利用。

【答案】D 【答案解析】试题分析:乙组和甲组实验的培养条件不同,形成了条件对照 考点:本题考查对照实验相关知识,意在考查考生理解对照的相关知识及对照的类型。

课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 课题目标 研究培养基对微生物的选择作用,进行微生物数量的测定。 课题重点与难点 课题重点:对土样的选取和选择培养基的配制。 课题难点:对分解尿素的细菌的计数。

课题二 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数尿素是一种重要的农业氮肥,尿素并不能直接被农作物吸收。只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后,才能被植物利用。

用于一些特殊功能菌的计数,如,硝化细菌和反硝化细菌。

怎样从土壤中筛选微生物

**采集土壤样品**:选择可能有淀粉分解菌存在的土壤区域进行采样。这些区域可能包括公园、农田、森林等富含有机质的场所。 **选择培养基**:选择一个适合微生物生长的培养基,并加入淀粉作为唯一碳源。

c. 使用无菌棉签将土壤样品划分到不同的平板上,避免交叉污染。d. 在适当的条件下,将平板培养在恒温培养箱中,以促进微生物生长。抗生素筛选:a. 选择具有不同类型抗生素的琼脂平板。可以包括广谱和特定类别的抗生素。

**样本采集**:选择具有丰富微生物多样性的土壤样本进行采集。最好选择不同的地点,以保证样本之间的微生物多样性。 **土壤稀释**:将采集的土壤样品进行稀释,以便在后续的操作中得到足够的微生物。

首先,去除土壤中的石块和植物组织,然后添加一定量的无菌水,将土壤稀释并充分混合。之后,通过一系列的稀释步骤,将土壤中的微生物分散成单个细胞。最后,通过平板涂布法或稀释涂布法将分散的微生物接种在特定的培养基上。

Step 1:选择合适的土壤样品 首先需要选择含有硫酸盐的土壤样品,可以在在化肥工厂、矿产、沉积物或其他含有硫酸盐的场所采集土壤。Step 2:制备筛选培养基 根据硫酸盐还原菌生长的需求,制备硫酸盐还原菌筛选培养基。

克土壤进行初步富集培养。富集培养1星期后取出5ml的菌液加入到100ml的培养基中再次富集培养一星期,再取出5ml的菌液加入到100ml的培养基中富集培养一星期。取出50ul富集培养菌液涂板,挑取单菌落在试管中富集培养。

土壤微生物的分离与计数

1、分离土壤中能分解尿素的细菌应配制尿素作为唯一氮源的培养基,因此,原则上只有能够利用尿素的微生物才能够生长。

2、根据没有出现细菌的最低稀释度和出现菌落的最高稀释度计算土壤中微生物的数量。

3、培养基的水气常会在培养皿的盖子上形成水珠,如果正放的话水珠容易滴在培养基平面上而影响菌落的生长,甚至造成菌落糊掉,所以要保证培养基的干燥,必须倒置培养。另外倒置还有便于拿取与防止外物掉在培养基等作用。

到此,以上就是小编对于土壤微生物的分离计数方法的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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