本篇目录：
- 1、大班泥土探秘教案
- 2、保护生态文明班会教案5篇
- 3、教案土地资源:土地资源措施
- 4、幼儿园环境保护教案汇总
- 5、神秘的土壤大班教案
大班泥土探秘教案
1、土壤的秘密教案1 活动目标： 体验探索土壤的乐趣，养成细致观察、认真思考的探究精神。 尝试利用各种工具探究土壤里的成分，发展动手操作能力及观察比较能力。
2、幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。 教案是教师的教学设计和设想。 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
3、过程 活动 （一） 挖土 在温暖的天气里，带幼儿到田野或草地上去玩，让幼儿用小铲挖土，自由地进行探索。
保护生态文明班会教案5篇
保护生态文明班会教案1 班会目的 人类生存的自然环境日益恶劣，关注生态环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使同学们清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。
生态文明主题班会教案1 【教学目的】 科学概念： 自然界里某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。 了解并区分概念“生物群落”和“生态系统”。
环保主题班会教案篇一 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
生态文明教育主题班会教案1 时间： 星期二 地点： 三年级一班教室 参加人： 本班全体学生 主持人： 班主任 活动目标： 知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。
我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。 主持人宣布班会结束。 绿色环保教育主题教案5 主题名称：倡导生态文明，建设绿色家园 活动目的：爱护环境，从自身做起。
教案土地资源:土地资源措施
1、了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。 理解我国土地资源分布差异的原因。 理解合理利用土地资源的重要性，以及中国土地资源存在的问题。
2、能够从中国土地利用类型图中，找出我国农业用地、建设用地和难利用的土地的名称，并能运用数据，说明我国土地资源类型的构成特点。 能运用中国土地利用类型图和中国土地利用类型的分布图，说出我国耕地、草地、林地和难利用的土地的分布特点。
3、（课堂总结）通过本节的学习，我们认识到：我国土地资源存在有利条件，也存在更多的不利条件。这就要求我们每一位公民十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
4、可再生资源：可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用。如土地、阳光、森林水、水能等； 过渡：引入教材1可循环使用的土地资源和2用一点就少一点的煤炭资源进行比较。
5、实现对土地资源和土地资产的科学管理需要采取以下措施： 建立健全土地资源管理制度。
6、（一）落实土地管理措施 为了加强土地管理，更有效地利用有限的土地资源，国家成立了从国家一级到省、地（市）、县、乡镇各级土地管理局及土地管理所。旨在进一步明确土地利用的总体方向、目标和任务。
幼儿园环境保护教案汇总
幼儿园环境保护教案汇总【一】 幼儿园环保教案：小小塑料袋 活动目标：通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。
【篇一】幼儿园爱护环境教案 设计意图： 近些年来，由于人们缺乏最基本的环保意识，使生态环境遭到严重破坏，造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。
【篇一】幼儿园环保教案范文：给垃圾找家 活动目标： 学会基本的垃圾分类，能说出各种垃圾的名称。 学会判断、分析垃圾，提高语言表达逻辑能力“什么是垃圾——垃圾的危害——要给垃圾分类——如何给垃圾分类”。
让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。 “地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。
幼儿园大班保护环境教案（一） 活动目标：通过观察、思考，引导幼儿联系生活实际，大胆讲述出环境被污染的一些原因。培养幼儿有爱护自然的环保意识。材料准备：故事录音，图片几幅，幼儿绘画作品等。
神秘的土壤大班教案
大班科学土壤的秘密教案1 活动目标：体验探索土壤的乐趣，养成细致观察、认真思考的探究精神。尝试利用各种工具探究土壤里的成分，发展动手操作能力及观察比较能力。
体验探索土壤的乐趣，养成细致观察、认真思考的探究精神。 尝试利用各种工具探究土壤里的成分，发展动手操作能力及观察比较能力。 通过观察和实验，利用各种工具分离土壤中的不同颗粒，寻找土壤中的水与空气等成分。
过程与方法：通过观察和实验寻找土壤的成分；用沉积的方法把土壤成分按颗粒的大小分成几层；综合各种方法获得的信息，获得对土壤成分的正确认识。
到此，以上就是小编对于苏教版三年级科学保护土壤教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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